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小學音樂五年級下冊教學計劃介紹：

單元教學解析

第一單元--北國之聲

1、本單元是介紹我國不同地區音樂文化的系列單元之一。

--由唱歌《美麗的家鄉》《長城放鴿》《銀色的馬車從天上來啦》、欣賞《馴鹿》《冬獵》《鴻雁》構成。

--通過唱歌教學和欣賞教學讓學生熟悉部分表現中國北方生活的音樂作品引領學生感受、了解我國北方的風土人情和生活習俗。

--同時,繼續鞏國提高學生的歌唱水平,并讓學生了解我國民族器樂曲的獨特風格及表現手法。

2、另外，為配合單元內容的深入教學,教材中設計了活動與探究和思考與練習的教學欄目,加深學生對音樂材料的了解。

教學目標

1.通過演唱、欣賞具有我國北方地區音樂特點的代表性音樂作品。

--增加學生對中國北方地區音樂的了解,激發學生對民間音樂的學習熱情。

2.學唱歌曲《美麗的家鄉》,引導學生用歡快、喜悅的聲音演唱歌曲,關注旋律的進行以及兩個聲部的和諧。

3.欣賞月琴獨奏《馴鹿》和柳琴獨奏《冬獵》，讓學生了解月琴、柳琴的音色、技法和表現特。

4.欣賞歌曲《鴻雁》,體會蒙古族民歌的韻味

5.通過學唱歌曲《長城放鴿》和《銀色的馬車從天上來啦》，加強學生對節奏的把握能力。

--繼續鍛煉學生的合唱能力，引導學生注意聲部間的配合,并能用純凈的聲音演唱。

第二單元--五十六朵花

1、作為系列單元《五十六朵花》之一,本單元依然延續這個系列的編寫理念,繼續向學生介紹五十六個民族不同的音樂和文化。

讓學生認識到五十六個民族是一家,只有尊重和理解彼此的文化才能緊密團結在一起。

在學習音樂的過程中,也需要讓學生了解很多少數民族都是能歌善舞的,從少數民族的歌舞中可以學習到很多知識。

2、本單元包括唱歌《吹起羌笛跳鍋莊》《阿嘍嘍》、欣賞《璃族舞曲〉《木鼓歌》《錦雞出山》、演奏《瑤族舞曲》。

通過唱歌、欣賞和演奏幾個方面全 面提高學生的音樂能力,加深學生對少數民族音樂風格的認識。

尤其是對羌族、瑤族、土家族音樂類型與特點的認識。同時在音樂實踐中,鍛煉學生對民間音樂的演唱和演奏能力。

教學目標

1.通過演唱、演奏及參與表演等音樂實踐活動。

--培養學生的合作意識和團隊精神能夠做到人人參與、大膽投入。

2.學唱歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》,能夠做到用歡快活潑的情緒演唱歌曲。

--了解歌曲的音樂創作方法,并嘗試參與表演。

3.欣賞管弦樂合奏《瑤族舞曲》,熟記音樂不同段落主題并劃分段落，能用課堂樂器隨音樂進行伴奏。

4.演奏《瑤族舞曲》,能夠選擇適合的課堂樂器準確、完整地進行合奏。

5.欣賞《木鼓歌》加深學生對我國優秀鼓樂文化的了解。

6.欣賞《錦雞出山》了解土家族民間音樂形式“打溜子”。

--能夠擊打出不同段落的節奏,并能與錄音合奏。

7.學唱歌曲《阿嘍嘍》能夠掌握歌曲幽默風趣的情緒特點,并通過聲音進行表現。