世界歷史九年級下冊電子書是有著豐富內容的電子書籍,同步紙質版教材,以圖文結合的形式,主要講述了近現代歷史的發展,從蘇聯革命到第一次世界大戰、第二次世界大戰再到冷戰,分類清晰明了,方便九年級學生的學習。有需要的伙伴可不要就此錯過哦,快來下載吧!
這本書的內容主要講述了蘇聯、凡爾賽、二戰、資本主義、社會主義、二戰后的世界格局以及現代科學技術和文化,幫助學生們深刻了解近現代的發展!
第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展
第1課 殖民地人民的反抗斗爭
第2課 俄國的改革
第3課 美國內戰
第4課 日本明治維新
第二單元 第二次工業革命和近代科學文化
第5課 第二次工業革命
第6課 工業化國家的社會變化
第7課 近代科學與文化
第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
第8課 第一次世界大戰
第9課 列寧與十月革命
第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》
第11課 蘇聯的社會主義建設
第12課 亞非拉民族民主運動的高漲
第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰
第13課 羅斯福新政
第14課 法西斯國家的侵略擴張
第15課 第二次世界大戰
第五單元 冷戰和美蘇對峙的世界
第16課 冷戰
第17課 戰后資本主義的新變化
第18課 社會主義的發展與挫折
第19課 亞非拉國家的新發展
第六單元 冷戰結束后的世界
第20課 聯合國與世界貿易組織
第21課 冷戰后的世界格局
第22課 不斷發展的現代社會
第23課 活動課:時事溯源
1、要注意課與課之間的連貫性,這是因為課與課之間有的存在著因果關系。
2、要注意閱讀目錄、引言和標題。目錄是全冊教科書的綱,閱讀目錄有利于掌握全冊教科書內容的系統性和各課間的聯系。課文題目亦是如此,課文的題目是本課的中心,小標題則是課文的骨架,閱讀時要把這些標題整體讀。
3、注意將課文大小字相結合的閱讀方法,可根據自己的實際情況適當閱讀小字,大字須著力閱讀。
4、要注意閱讀教材中的原始文字資料。原始文字資料有利于我們深刻理解課文中的內容。在閱讀課文正文時,盡量閱讀教科書中援引的“文獻資料”,以印證正文中的文字敘述。
閱讀文獻資料的方法有三種:一是要先把這段文獻資料真正讀懂,先逐字逐句地讀,然后再對整段文字內容進行理解;二是要利用課文提供的注釋和譯文;三是要結合課文中的正文內容,不要孤立地去讀文獻資料。
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