小學語文二年級下冊電子課本是專為二年級小學生打造的語文線上學習電子版課件,讓學習無論是在什么地方都能線上學習,隨時隨時學習,掌握更多知識點,幫助學生提高學習成績,有感興趣的用戶歡迎前來下載使用!
關于識字寫字
1.本冊識字寫字的編排仍貫徹識寫分步,多識少寫的原則。全冊要求會認的字420個,要求會寫的字262個。
2.生字的教學有的結合閱讀進行,有的在專設的識字課教學。識字教學要關注學生個別差異,做到上不封頂,下要保底。
3.大量閱讀是學生增識漢字的重要途徑,不同的學生個體,由于感知特點和學習方法的不同,課外接觸到的具體的漢字不同。
4.識字的效果是有區別的。所以,只要學生的識字量達到了課程標準的要求,具體會認哪些字,允許有個性差異。
5.這樣有利于發揮學生學習漢字的自主性、積極性,也符合學生的學習實際和認知規律。
教學重難點
1.繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣,養成愛惜學習用品的習慣。培養專心聽講、積極發言的習慣。
--繼續培養勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣,養成認真完成作業和查字典的習慣。
2、鞏固漢語拼音,利用漢語拼音識字,學習普通話,認識隔音符號。
3、能按筆順正確默寫生字,能按字的結構把字寫端正、勻稱。
4、能在觀察圖和事物后,用普通話說幾句意思完整通順的話。
5、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文,學習默讀課文。
6、能聯系語言環境和生活實際,理解常用的詞語。憑借語言文字理解課文內容。
--想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。借助字典學習生字,初讀課文,提出問題。
教學要求
1、借助漢語拼音識字,學習普通話。能用音序和部首檢字法查字典,能用各種方法主動識字。
增識常用漢字420個,其中會寫262個。1-4冊累計認識漢字1600個左右,會寫800個左右。
2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,按筆順規則寫字,注意間架結構,初步感受漢字的形體美
掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,做到書寫規范、端正、整潔。
3、繼續學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀課文。背誦指定的課文。
結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。
4、閱讀淺近的兒童讀物,感受閱讀的樂趣,受到美好情感的熏陶,積累自己感興趣的成語和格言警句。
課外閱讀量累計達到課程標準提出的第一學段的要求。
5、認識常見的標點符號,在閱讀中體會句號、問好、感嘆號所表達的不同語氣。
6、培養寫話興趣,樂于把自己觀察到的、想到的寫下來。學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
7、根據一定的情境或看圖講小故事,講述簡單的見聞。認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。
愿意與別人交流,態度自然大方,有禮貌。積極參加討論,大膽發表自己的意見。
8、熱心參加各種活動,觀察周圍事物,就感興趣內容提出問題,搜集材料。
和同學討論,并用口頭或圖文等方式表達自己的學習收獲。
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