五四制道德與法治五年級教師用書是一個(gè)專為老師們上課所打造的教材,通過本教材內(nèi)容,在課堂上可以更好的給學(xué)生們講解知識,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,采用合適的教學(xué)方式,舉一反三,還能大大提高上課的效率,喜歡的朋友們趕緊來極光下載站試試吧!
通過單元《公共生活靠大家》的教學(xué),主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共生活中人們要注意自己的言行舉止,展示良好的形象:認(rèn)識到愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共利益,才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要讓學(xué)生懂得自覺遵守公共秩序,才能構(gòu)建和諧有序的公共生活.“我參與我奉獻(xiàn)”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在參與公共生活的過程中,平等相待、文明有禮、服務(wù)社區(qū)、參與公益是構(gòu)建和諧社會需要秉持的價(jià)值選擇,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,激發(fā)學(xué)生的親社會情感。
課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)開放性;(3)活動性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動性原則。
教材將以主題單元形式展開,并重點(diǎn)突出以下特征:
1. 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),重新融入兒童生活之中,有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。
2. 強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實(shí)生活為起點(diǎn),幫助兒童實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào),圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力,以爭取個(gè)人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題,突出教材的生活指導(dǎo)意識,發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。
全國義務(wù)教育教科書包括了從小學(xué)一年級到初中九年級全部學(xué)科的教科書課本,通過這些電子課本,不管是老師還是學(xué)生都可以在在家照常進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)工作,讓大家不會因?yàn)橐咔樵蚨⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)度。需要的話可以到極光下載站下載使用!
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人教版電子課本是人民教育出版社出版推出的線上教育教學(xué)電子版課件,這類電子課件完美還原了紙質(zhì)版所有內(nèi)容,而且畫面靚麗,使用流暢,無論是學(xué)生還是教師都能找到對應(yīng)的電子書,讓你可以更加方便隨時(shí)隨地閱讀學(xué)習(xí)等等!
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