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五四學(xué)制人教版道德與法治三下電子課本

教師版

軟件大小：18.00 MB
軟件語(yǔ)言：簡(jiǎn)體中文
更新時(shí)間：2020-02-20
軟件類型：書籍教程 / 電子書籍
運(yùn)行環(huán)境：WinAll, WinXP, Win7, Win10
軟件授權(quán)：免費(fèi)軟件
官方主頁(yè)：http://www.mianpu1000.com
軟件等級(jí) :

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五四制道德與法治三年級(jí)下冊(cè)電子書教師版是為了更好的給學(xué)生們上課，專為老師們所推出的一本教材，內(nèi)含豐富的教學(xué)建議和指導(dǎo)，讓你能夠從中更好的找到教學(xué)的方案，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，本電子版就同步書籍教材內(nèi)容，讓你隨時(shí)隨地都能進(jìn)行學(xué)習(xí)，感興趣的朋友們趕緊來(lái)極光下載站試試吧！

道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)總目標(biāo)：

1.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。

2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。

3.教材中沒(méi)有理性的說(shuō)教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對(duì)生活的思考和關(guān)注。

4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么

教學(xué)重點(diǎn)：

教材在選擇切入點(diǎn)時(shí)，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問(wèn)題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來(lái)增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。

教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對(duì)性。實(shí)效性和主動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。

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三年級(jí)道德與法治重點(diǎn)簡(jiǎn)介

1.在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。公共設(shè)施是為了方便大家的生活而設(shè)置的。

2.我們身邊常見的公共設(shè)施有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅等。

3.公共設(shè)施是我們的“朋友”，我們應(yīng)該善待它們，有的人卻不善待它們，使得它們很“委屈”。在我們周圍很多公共設(shè)施遭到損壞，給人們?cè)斐刹槐恪?/p>

4.盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

5.生活中處處有規(guī)則，游戲中有規(guī)則，現(xiàn)實(shí)生活中也有規(guī)則。每種規(guī)則都有它的作用，遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的生活秩序。

6.隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。人們?cè)诔鲂袝r(shí)有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

7.在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)。人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的交通工具。在生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些地區(qū)，至今仍然沿用著傳統(tǒng)的交通方式。

8.交通的發(fā)展給人們?cè)谝隆⑹场⒆　⑿蟹矫鎺?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。

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